老年人组队制定城市规划

“在现实世界中，通常没有一个正确的答案。” Stacy Arevalo老师说，这是学生们从UrbanPlan中学到的最重要的课程之一。UrbanPlan是一个广泛的团队项目，构成了东区高级研究所的最后一个单元。

Run by the Urban Land Institute, UrbanPlan is a program that gives high schoolers the chance to learn about neighborhood revitalization by working as development teams tasked with planning improvements to a fictional community called “Elmwood.” 在每个小组中，学生被分配的角色包括城市联络员、社区联络员、场地规划师、财务分析师和市场总监。 在这些角色中工作，学生们了解了市场的力量，如供给和需求、风险与回报，他们还必须考虑到倡导团体的要求、当地法规和其他重要因素。 在项目结束时，团队向模拟的市议会展示他们的计划，市议会由城市规划和相关领域的专业人士组成，他们从每个班级中选择一个获胜团队。

“你的成功取决于你的决心和热情，”乔纳森·索利斯（Jonathan Solis）说，他是贾雅·萨勃拉曼尼亚班里的一名优胜队员。 “在这个项目中，你必须超越吉祥坊体育。”

每个团队面临的挑战之一是埃尔姆伍德需要一个无家可归者收容所，但当地一个团体反对在他们的地区增加一个，担心这会导致犯罪率上升。 为了准备回应，乔纳森做了关于无家可归的研究，并引用证据表明，无家可归的人实际上更有可能成为犯罪的受害者，而不是肇事者。 他还分享了在社区中增加无家可归者收容所的好处。

作为金融分析师，乔纳森专注于最大化社区利益（例如增加更多的公园和经济适用房），同时确保金融稳定和避免债务。

他说：“这是批判性思维的一次很好的锻炼。” “它只是加强了东区的支柱之一。”

尽管乔纳森知道他为市议会的演讲做了很多准备工作，但他仍然感到“那种紧张，直到演讲那天你才会紧张起来。”

史黛西解释说，演讲经验有助于学生获得宣传技巧，他们必须练习快速思考，同时回应后续问题和挑战来自理事会成员。 这可能是一个令人生畏的经历，但很多学生也觉得很有趣。